The Need for Redefining "Talent" and "Talent Loss": A Plan for Practical Action and Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Holland, John L.; Astin, Alexander W.
Titel	The Need for Redefining "Talent" and "Talent Loss": A Plan for Practical Action and Research.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 50 (1979) 4, S.422-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Aptitude; Definitions; Grades (Scholastic); Higher Education; Performance Criteria; Research; Social Influences; Talent; Talent Development; Talent Identification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Eignung; Begriffsbestimmung; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschung; Sozialer Einfluss; Begabung; Hochbegabung; Begabtenförderung; Talentförderung; Begabtenanalyse; Talentsuche
Abstract	Though the terms "talent" and "talent loss" can be defined several ways, social scientists and educators doing research define them in surprisingly uniform and limited ways. Some of the fallacies and limitations of these definitions are pointed out and some alternative approaches are suggested. (Article originally published in 1962.) (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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