Effects of College on Beliefs, Attitudes, and Knowledge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Astin, Alexander W.
Titel	Effects of College on Beliefs, Attitudes, and Knowledge.
Quelle	In: New Directions for Education and Work, (1978) 4, S.73-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Behavior Change; College Administration; College Environment; College Role; Grading; Higher Education; Participant Satisfaction; School Holding Power; Self Concept; Sex Differences; Sex Stereotypes; Student Attitudes; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; College administrators; Hochschulverwaltung; Hochschulumwelt; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbstkonzept; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten
Abstract	Changes in student attitudes, beliefs, self-concepts, and behaviors are reviewed, and findings on their satisfaction with various aspects of the college environment are summarized. Also discussed are sex differences and patterns of student development and their implications for both governmental and institutional policy. (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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