The Acquisition of Question Formation in Spoken English and American Sign Language by Two Hearing Children of Deaf Parents.

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Autor/inn/en	Jones, Michael L.; Quigley, Stephen P.
Titel	The Acquisition of Question Formation in Spoken English and American Sign Language by Two Hearing Children of Deaf Parents.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Disorders, 44 (1979) 2, S.196-208Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deafness; Early Childhood Education; Exceptional Child Research; Hearing Impairments; Language Acquisition; Longitudinal Studies; Parents; Sign Language; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Hearing impairment; Hörbehinderung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Eltern; Gebärdensprache
Abstract	The longitudinal study investigated the acquisition of question formation in spoken English and American Sign Language by two young hearing children of deaf parents. The linguistic environment of the children included varying amounts of exposure and interaction with normal speech and with the nonstandard speech of their deaf parents. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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