A Lamp for Diogenes: Leadership Giftedness and Moral Education.

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Autor/in	Lindsay, Bryan
Titel	A Lamp for Diogenes: Leadership Giftedness and Moral Education.
Quelle	In: Roeper Review, 1 (1979) 4, S.4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Gifted; Leadership Training; Literature Reviews; Moral Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Quality of education; Bildungsqualität; Begabter, Hoch Begabter; Führungslehre; Moralische Entwicklung
Abstract	The article explores the dilemma of educating gifted students in both leadership and moral excellence. Citing a number of sources on the subject, the author focuses on the parallel between B. Bloom's Taxonomy and L. Kohlberg's cognitive moral development model. (PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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