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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFarrell, Thomas J.
TitelDeveloping Literacy: Walter J. Ong and Basic Writing.
QuelleIn: Journal of Basic Writing, 2 (1978) 1, S.30-51Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Educational Theories; Educationally Disadvantaged; Higher Education; Open Enrollment; Remedial Instruction; Remedial Programs; Rhetoric; Sentence Combining; Teaching Methods; Writing (Composition); Writing Exercises; Writing Skills
AbstractSketches the historical movement from orality to literacy that Walter J. Ong theorizes, applying it to basic writing instruction for open admissions students. Suggests that teachers first concentrate on narrative and rhetoric to develop writing about particularized details, saving sentence control exercises such as sentence combining for intermediate level students. (RL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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