The American Humanities Program at Olympic College: The Process and Politics of Curriculum Reform.

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Autor/in	Dietz, Robert J.
Titel	The American Humanities Program at Olympic College: The Process and Politics of Curriculum Reform.
Quelle	In: Liberal Education, 65 (1979) 1, S.58-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	American Culture; Community Colleges; Curriculum Development; Federal Aid; Higher Education; Humanities; Interdisciplinary Approach; Liberal Arts; Multimedia Instruction; Political Issues; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Multimediales Lernen; Politischer Faktor; Teamteaching
Abstract	The American Humanities Program grew out of a retired American culture course and was revived as a part of an interdisciplinary, multi-media experience in American culture. Some of the politics of establishing the program are described: funding, teaching teams, and having an interdisciplinary course taught by one person. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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