Comparison of Folk Tale Variants.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ross, Elinor P.
Titel	Comparison of Folk Tale Variants.
Quelle	In: Language Arts, 56 (1979) 4, S.422-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Books; Class Activities; Critical Reading; Elementary Education; Folk Culture; Reading Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Book; Buch; Monographie; Monografie; Kritisches Lesen; Elementarunterricht; Reading skill; Lesefertigkeit
Abstract	Suggests several activities to be used with variants of folk tales to develop an appreciation of folklore in children and sharpen their critical reading skills. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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