How We Plan University Physics Curricula to Meet the Needs of Tomorrow.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kjollerstrom, Bengt; Ronne, Bengterik
Titel	How We Plan University Physics Curricula to Meet the Needs of Tomorrow.
Quelle	In: European Journal of Science Education, 1 (1979) 2, S.173-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; College Science; Curriculum Development; Educational Innovation; Guidelines; Higher Education; Industry; Physics; Science Education; Training; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Richtlinien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Industrie; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Ausbildung; Schweden
Abstract	Presents general directions on how the Swedish university physics curricula should be designed to meet future needs. How to improve the cooperation between industry and university is also discussed. (HM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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