Developments: Informal Educational Services for the Mentally Handicapped: The Role of Gateway Clubs.

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Autor/in	Stuart, Francis
Titel	Developments: Informal Educational Services for the Mentally Handicapped: The Role of Gateway Clubs.
Quelle	In: Adult Education (London), 51 (1979) 5, S.297-300Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Adult Education; Adults; Agency Cooperation; Guidelines; Informal Education; Leisure Time; Mental Retardation; Nonformal Education; Program Descriptions; Recreational Facilities; Resource Allocation; Services; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Richtlinien; Informelle Bildung; Nichtformale Bildung; Freizeit; Geistige Behinderung; Non-formal education; Non formal education; Freizeiteinrichtung; Ressourcenallokation; Dienstleistung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	Describes the Gateway Clubs, which work with local authorities to provide the mentally handicapped with opportunities for the enjoyment of leisure and recreation facilities. Makes recommendations for further developing voluntary and statutory authorities' collaboration, raising the general level of provision and leadership, and allocating resources for handicapped persons. (CSS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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