China's Schools in Flux: Introduction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Montaperto, Ronald N.
Titel	China's Schools in Flux: Introduction.
Quelle	In: Chinese Education, 11 (1978) 4, S.5-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Educational History; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Historical Reviews; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; History of education; Bildungsgeschichte; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Ausland; Wertbegriff
Abstract	Presents a brief overview of educational practice, priorities, problems, and objectives in China from 1949-1976. Major periods are identified as statism and the schools (1953-55), internal criticism and response (1955-57), the Great Leap Forward (1958-60), readjustment and compromise (1961-66), the cultural revolution (1966), and post-Mao Tse-tung political coalition and coherent educational policy (1976-79). (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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