The Correspondence Theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	LaBrecque, Richard
Titel	The Correspondence Theory.
Quelle	In: Educational Theory, 28 (1978) 3, S.194-201Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Capitalism; Democratic Values; Educational Objectives; Governmental Structure; Political Socialization; Social Influences; Social Systems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Regierungssystem; Politische Sozialisation; Sozialer Einfluss; Social system; Soziales System
Abstract	Examination is made of a theory that claims that though schools are ostensibly committed to the personal development of the student and to providing equality of opportunity, their real purpose is to integrate youth into society to reproduce the inequalities of everyday life in capitalist America. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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