A Case for Probability.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jones, Graham
Titel	A Case for Probability.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 26 (1979) 6, S.37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Concept Formation; Curriculum; Elementary School Mathematics; Elementary Secondary Education; Instruction; Mathematics Education; Probability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Concept learning; Begriffsbildung; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Teaching process; Unterrichtsprozess; Mathematische Bildung; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie
Abstract	The inclusion of probability in the school curriculum is argued to be justified on mathematical, psychological, and social grounds. Contemporary teaching approaches are suggested as sufficient. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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