Adapting Teaching Styles to Learning Styles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spaulding, Robert L.
Titel	Adapting Teaching Styles to Learning Styles.
Quelle	In: Journal of Classroom Interaction, 14 (1978) 1, S.10-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Patterns; Classroom Techniques; Cognitive Style; Coping; Student Behavior; Teacher Behavior; Teacher Education; Teacher Role; Teaching Methods; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Bewältigung; Student behaviour; Schülerverhalten; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	The training of teachers in the use of six "classroom management schedules" designed to match the behavioral characteristics of various types of students is described. Treatment schedules are detailed, and results of their application by classroom teachers in eight case studies are discussed. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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