A Model for the Development of an Effective Tutorial System.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Von Harrison, Grant
Titel	A Model for the Development of an Effective Tutorial System.
Quelle	In: NSPI Journal, 17 (1978) 10, S.6-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Improvement; Individualized Instruction; Instructional Design; Instructional Programs; Models; Nonprofessional Personnel; Paraprofessional Personnel; Tutoring + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Individualisierender Unterricht; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Analogiemodell; Laienhelfer; Förderkonzept; Nachhilfeunterricht
Abstract	Presents a structured tutoring system which maximizes the effectiveness of nonprofessionals who serve as tutors for remediation, or for teaching portions of the instruction all students receive. Tutoring can take place either at home or in the school, and aims to accommodate the unique learning characteristics of students. (JEG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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