The Arts: A Bridge to Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Holzman, Richard B.; Byrne, Robert
Titel	The Arts: A Bridge to Learning.
Quelle	In: Clearing House, 52 (1978) 3, S.111-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Cultural Enrichment; Fine Arts; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Program Design; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildende Kunst; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Sekundarbereich
Abstract	A high school arts program can add vitality to the school. A good program should include an expanded definition of the scope of the arts and an integrated and process-oriented presentation, with appropriate attention to historical background. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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