A Comparative Study of Cognitive Preferences of Different Groups of Chemistry Students.

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Autor/inn/en	Hofstein, Avi; und weitere
Titel	A Comparative Study of Cognitive Preferences of Different Groups of Chemistry Students.
Quelle	55 (1978) 11, S.705-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; Cognitive Style; Educational Research; Higher Education; Learning Processes; Science Education; Secondary Education; Student Attitudes; Teaching Styles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Schülerverhalten; Lehrstil; Unterrichtsstil
Abstract	Describes a study done to compare the cognitive preferences of four student populations: postgraduate students in chemistry, students from academic high schools, those in vocational schools training to become lab technicians, and students joining science clubs. Results of a 34 item cognitive preference test are summarized. (Author/MA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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