The Higher Secondary in the 10+2+3 Pattern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aikara, Jacob
Titel	The Higher Secondary in the 10+2+3 Pattern.
Quelle	8 (1978) 4, S.22-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Educational Change; Educational Objectives; Educational Problems; Foreign Countries; Government Role; Higher Education; Program Development; Secondary Education; Vocational Education; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programmplanung; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung; Indien
Abstract	A recent educational reform in India is the restructuring of the years spent in elementary-secondary, higher secondary, and higher education according to a 10+2+3 year pattern. Addressed is the 2-year higher secondary stage, a study of this stage as it was implemented in Bombay, and the problems associated with its implementation. (JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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