Toward a Realistic Approach to Rural Education.

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Autor/in	Prada, Abner
Titel	Toward a Realistic Approach to Rural Education.
Quelle	8 (1978) 3, S.345-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Comparative Education; Developing Nations; Educational Development; Educational Needs; Educational Problems; Elementary Secondary Education; Equal Education; Rural Education; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsentwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Ländliche Erwachsenenbildung; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Examines educational problems in subsistence farming areas of Latin America. Concludes that the most basic task of education in rural areas is to furnish knowledge and skills which will enable the population to obtain the basic necessities of life. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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