Critical Appreciation: An Essential Element in Educating for Competence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Peterson, Gary W.; Swain, Charles W.
Titel	Critical Appreciation: An Essential Element in Educating for Competence.
Quelle	64 (1978) 3, S.293-301Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	General Education; Higher Education; Interpretive Skills; Liberal Arts; Skill Development; Student Evaluation; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpretationsmethode; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Schulnote; Studentische Bewertung; Wertbegriff
Abstract	An analysis of critical appreciation as an essential element in a liberal education. Some of the questions addressed include: How can this ability be identified in students? When students exercise this ability, what do they do? How can this ability be developed, and how can it be assessed? (JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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