A School Psychologist as Coordinator of a Learning Center in an Oklahoma Vocational/Technical School.

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Autor/in	Smith, Joyce
Titel	A School Psychologist as Coordinator of a Learning Center in an Oklahoma Vocational/Technical School.
Quelle	7 (1977) 1, S.51-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Job Development; Job Enrichment; Learning Laboratories; Program Descriptions; School Psychologists; Secondary Education; Special Education; Staff Role; State Programs; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitsplatzgestaltung; Lernstation; School psychologist; Psychologists; School; Schools; Schulpsychologe; Schulpsychologin; Psychologe; Psychologin; Psychologen; Schule; Sekundarbereich; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Regierungsprogramm; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This article describes how a school psychologist used her skills to develop materials, instructional methodologies, and assessment strategies to facilitate the vocational education of students with special needs. The role of psychologist, instructor, consultant, manager of facility, and researcher are described. The importance of training in psychology and vocational education is stressed. (Author/JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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