Helping Teachers become Moral Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lickona, Thomas
Titel	Helping Teachers become Moral Educators.
Quelle	17 (1978) 3, S.258-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Discipline Problems; Individual Development; Inservice Teacher Education; Moral Development; Parent Attitudes; Peer Groups; Student Behavior; Teacher Behavior; Teacher Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individuelle Entwicklung; Lehrerfortbildung; Moralische Entwicklung; Elternverhalten; Gleichaltrigengruppe; Peer Group; Student behaviour; Schülerverhalten; Teacher behaviour; Lehrerverhalten
Abstract	Weekend workshops for teachers, focusing upon moral development, prove helpful to participants in encouraging them to understand and strengthen their own moral values, thus enabling them to encourage development of sound values in their students. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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