Education and Identity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mishler, Mary MacDonald
Titel	Education and Identity.
Quelle	4 (1978) 2, S.197-203Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Practices; Evaluation Criteria; Higher Education; Political Influences; Productive Thinking; Self Concept; Standards; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Political influence; Politischer Einfluss; Produktives Denken; Selbstkonzept; Standard; Schülerverhalten
Abstract	Examines desirability of educational courses which encourage students to develop a certain kind of psychological or social identity. Examples are ethnic studies, women's studies, and courses to enforce national solidarity. Concludes that courses which deal with students' identities serve mainly to reinforce the students' neuroses. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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