Straight Talk About School Desegregation Problems

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hilliard, Asa G. III
Titel	Straight Talk About School Desegregation Problems
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Education; Civil Liberties; Educational Quality; Political Issues; Racial Bias; Racial Segregation; Racism; Social Bias; Sociocultural Patterns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Politischer Faktor; Racial discrimination; Rassismus; Rassentrennung; Soziokulturelle Theorie
Abstract	The belief that the education that most white children are getting is quality education and that if black and other cultural groups are integrated into white schools they are better off than if segregated, is inconsistent with the fact that racism and racial bias exist in schools. The result is poorer quality education for all children. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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