A Guide to Bilingual Instructional Materials for Speakers of Asian and Pacific Island Languages

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hayashibara, Phyllis J. Kimura
Titel	A Guide to Bilingual Instructional Materials for Speakers of Asian and Pacific Island Languages
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Asian Americans; Bilingual Education; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Reading Materials; Science Materials; State of the Art Reviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Entwicklungsstand
Abstract	The lack of bilingual instructional materials is acute for speakers of Asian and Pacific Island languages. Mathematics and science materials are virtually nonexistent. Social studies materials must be expanded from their present supplementary forms. Language materials must be revised to provide students a practical, working fluency in the non native language. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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