Information Processing and Human Abilities

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kirby, John R.; Das, J. P.
Titel	Information Processing and Human Abilities
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Ability; Cognitive Processes; Cognitive Tests; Induction; Intelligence; Intermediate Grades; Males; Memory; Models; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kognitiver Fähigkeitstest; Induktion; Induktive Methode; Intelligenz; Klugheit; Mittelstufe; Male; Männliches Geschlecht; Gedächtnis; Analogiemodell; Theory; Theorie
Abstract	The simultaneous and successive processing model of cognitive abilities was compared to a traditional primary mental abilities model. Simultaneous processing was found to be primarily related to spatial ability; and to a lesser extent, to memory and inductive reasoning. Subjects were 104 fourth-grade urban males. (Author/GD C)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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