Bilingual Education Dramatizes Hopes of Millions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cordasco, Francesco
Titel	Bilingual Education Dramatizes Hopes of Millions
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Aspiration; Bilingual Education; Educational History; Educational Research; Non English Speaking; Social Problems; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Social problem; Soziales Problem
Abstract	How successful bilingual education proves in the United States will depend in part on how congruent its programs become with the aspiration of the ethnic communities to which the programs are addressed, on the awareness by American educators of the new American ethnicity, and on the participation of ethnic communities in program formulation and evaluation. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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