Harnessing Children's Play to the Business of Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stott, Denis H.
Titel	Harnessing Children's Play to the Business of Learning
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Childrens Games; Concept Formation; Curriculum Development; Educational Games; Elementary Education; Learning Experience; Learning Motivation; Literature Reviews; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept learning; Begriffsbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational game; Lernspiel; Elementarunterricht; Lernerfahrung; Motivation for studies; Lernmotivation; Problemlösen
Abstract	Suggests that children will be motivated to learn if they are taught by educational games. Games emphasize the importance of the learning process, minimize the humiliation of failure, and capture children's interests. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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