Employment and Basic Skills: A Program for Low-Achieving High School Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Maxwell, Madeline; und weitere
Titel	Employment and Basic Skills: A Program for Low-Achieving High School Students
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deafness; Exceptional Child Research; Hearing Impairments; Job Skills; Program Effectiveness; Secondary Education; Underachievement; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Hearing impairment; Hörbehinderung; Produktive Fertigkeit; Sekundarbereich; Performance deficiency; Leistungsschwäche; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Teachers and other personnel at the Arizona State School for the Deaf and the Blind planned and carried out a pilot program to guide low-achieving and poorly motivated older deaf students (16 to 19 years old) through a real working experience and the functional academic skills and language associated with it. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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