Active Comprehension: From Answering to Asking Questions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Singer, Harry
Titel	Active Comprehension: From Answering to Asking Questions
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Comprehension; Critical Reading; Critical Thinking; Elementary Education; Intellectual Development; Questioning Techniques; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Verstehen; Verständnis; Kritisches Lesen; Kritisches Denken; Elementarunterricht; Mental development; Geistige Entwicklung; Befragungstechnik; Fragetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Teaching active comprehension helps students learn to ask their own questions and guide their own thinking. (MKM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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