Design and Evaluation of a Short-Term Paraprofessional-Training Program

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stokes, Joseph Powell; Keys, Christopher B.
Titel	Design and Evaluation of a Short-Term Paraprofessional-Training Program
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counselor Training; Paraprofessional Personnel; Program Descriptions; Program Evaluation; Research Projects; Skill Development; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Laienhelfer; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungsvorhaben; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	A training program to teach counseling and interviewing skills to paraprofessionals is described. The content includes conveying an open invitation to talk, reflective responding, problem solving, giving feedback, and setting goals. The training model includes five stages. Four factors that probably contributed to the effectiveness of training are discussed. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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