Designing Education for Tomorrow's Woman--Curricular Aspects

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barnabas, Manorama
Titel	Designing Education for Tomorrow's Woman--Curricular Aspects
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Role; Curriculum Design; Educational Responsibility; Females; Foreign Countries; Futures (of Society); Higher Education; Sex Stereotypes; Social Responsibility; Womens Education; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Erziehungsverantwortung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziale Verantwortung; 'Women''s education'; Frauenbildung; Indien
Abstract	Higher education in India must be developed to enable women to take their rightful places in society. Curriculum development must consider traditional attitudes to women's education, new patterns, and suggested courses. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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