Legislative Intent and Progress

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Harvey, Jasper
Titel	Legislative Intent and Progress
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Handicapped Children; Individualized Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Individualisierte Ausbildung
Abstract	The author addresses some of the concerns and some of the progress being made in implementing the statutory requirements of Public Law 94-142 (Education of All Handicapped Children Act), with particular emphasis on provisions for an individualized education program for each child. (SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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