Vo-Ag Educators Seek to Increase Numbers and Professionalism: Eying Teacher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bender, Ralph
Titel	Vo-Ag Educators Seek to Increase Numbers and Professionalism: Eying Teacher Education
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Educational Problems; Higher Education; Program Development; Teacher Education; Teacher Shortage; Teacher Supply and Demand; Training Methods; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programmplanung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrermangel; Lehrerbedarf; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Berufsbildung
Abstract	This discussion of teacher shortage covers the need for well qualified teachers in vocational agriculture/agricultural education programs and factors most influential in causing teachers to leave the vocational agriculture field. Suggested changes in teacher preparation programs are also discussed. (SH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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