Factors Influencing International Curricular Diffusion

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Grobman, Arnold B.
Titel	Factors Influencing International Curricular Diffusion
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biological Sciences; Curriculum Development; Diffusion; Educational Innovation; Foundation Programs; Information Dissemination; Instructional Materials; International Programs; Performance Factors; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abwasserbiologie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Informationsverbreitung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Leistungsindikator; Sekundarbereich
Abstract	Diffusion of curricular innovation proceeds most rapidly among heavily populated countries that invest substantially in public education. Diffusion proceeds less quickly in countries having educational goals different from those of the model materials, having barriers to information exchange or underdeveloped publishing technology, and where entrepreneurs and government officials dominate educational programs. (Author/MV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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