Constructivist Approaches in Educational Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Magoon, A. Jon
Titel	Constructivist Approaches in Educational Research
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Educational Research; Elementary Secondary Education; Ethnography; Literature Reviews; Psychological Studies; Reliability; Research Methodology; Social Science Research; Theories; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ethnografie; Reliabilität; Research method; Forschungsmethode; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Theory; Theorie; Gültigkeit
Abstract	The rationale for a constructivist approach to behavioral and social science research, and studies which have applied this methodology, are reviewed. The author suggests that ethnographic techniques of explaining behavior patterns may be as valuable as or more appropriate than traditional behavioral science methods. (GDC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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