Has the Perceptual Deficit Hypothesis Led Us Astray?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Vellutino, Frank R.; und weitere
Titel	Has the Perceptual Deficit Hypothesis Led Us Astray?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Trends; Elementary Secondary Education; Learning Disabilities; Perception; Remedial Instruction; Research Reviews (Publications); Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Learning handicap; Lernbehinderung; Wahrnehmung; Förderkurs; Theory; Theorie
Abstract	The article gives a critique of current practice in the field of learning disabilities and examines several popular approaches to remediating educationally handicapped children. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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