White Bureaucracy, Black Community: The Contest Over Local Control of Education in Antebellum Boston

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levesque, George A.
Titel	White Bureaucracy, Black Community: The Contest Over Local Control of Education in Antebellum Boston
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Community; Community Action; Community Control; Educational History; Racial Relations; School Administration; School District Autonomy; School Districts; School Segregation; Massachusetts (Boston) + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulbezirk
Abstract	This research describes "how" and "when" the separate schools in nineteenth-century Boston were organized and the role of the black community in the establishment of a system of segregated education. (Editor/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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