A New Statistical Picture of Tasmanian Science Teachers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Butler, J. E.
Titel	A New Statistical Picture of Tasmanian Science Teachers
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Research; Science Education; Science Teachers; Secondary School Teachers; Surveys; Teacher Background; Teacher Qualifications; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrqualifikation; Australien
Abstract	Teachers were surveyed for their years of experience, type of higher education and amount of training in biology, chemistry, geology and physics. Results are given in table form and analyzed. This 1975 survey shows that metropolitan schools have teachers with more training and experience than other schools in Tasmania. (AJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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