The Recovery of a Canadian Tradition in Higher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bissell, Claude T.
Titel	The Recovery of a Canadian Tradition in Higher Education
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Role; Educational Responsibility; Foreign Countries; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Nationalism; Seminars; Social Responsibility; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erziehungsverantwortung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Nationalismus; Seminar; Soziale Verantwortung; Kanada
Abstract	It is important for universities to examine the role they have played and are playing in national life. The author suggests the establishment of a group of interdisciplinary seminars at various universities across the country, staffed by existing faculty and postdoctoral students, and concerned with examining crucial Canadian problems. (Editor/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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