Agricultural Workers Must Be Competent in Leadership and Personal Development

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hampson, Michael; und weitere
Titel	Agricultural Workers Must Be Competent in Leadership and Personal Development
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Curriculum Development; Individual Development; Job Skills; Leadership; Postsecondary Education; Student Development; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Individuelle Entwicklung; Produktive Fertigkeit; Führung; Führungsposition; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Berufsbildung
Abstract	Noting the need for a vocational agriculture curriculum that would consider "total" student development, the authors present a list (subdivided into tasks) of nine leadership and personal development competencies (determined by surveying 280 Ohio agricultural leaders) for inclusion in the vocational agriculture curriculum. Eight suggestions for using the list are included. (SH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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