Children's Strategies in Learning to Read

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Francis, H.
Titel	Children's Strategies in Learning to Read
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Error Patterns; Learning Processes; Reading Ability; Reading Difficulty; Reading Material Selection; Reading Research; Research Methodology; Sentences; Student Evaluation; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fehlertyp; Learning process; Lernprozess; Reading competence; Lesekompetenz; Reading difficulties; Leseschwierigkeit; Leseforschung; Research method; Forschungsmethode; Sentence analysis; Satzanalyse; Schulnote; Studentische Bewertung; Tabelle
Abstract	The work reported in this paper was designed to explore the strategies used by 5-year-olds reading sentences from the first book in their school reading scheme, and to test predictions of error patterns derived from the work of MacKinnon (1959) and Soderbergh (1971). (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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