Concept Learning and the Recognition and Classification of Exemplars

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hayes-Roth, Barbara; Hayes-Roth, Frederick
Titel	Concept Learning and the Recognition and Classification of Exemplars
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classification; Cognitive Processes; Concept Formation; Language Processing; Learning Processes; Memory; Models; Psycholinguistics; Recognition; Verbal Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Sprachverarbeitung; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Analogiemodell; Psycholinguistik; Wiedererkennen; Verbales Lernen
Abstract	The "property-set model" is proposed for concept learning and subsequent recognition and classification of old and new exemplars. In an experimental evaluation of alternative models, the property-set model was the best predictor of both recognition and classification performance. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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