Modeling, Praise, and Criticism in Teaching Empathic Responding

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Autor/inn/en	Gulanick, Nancy; Schmeck, Ronald R.
Titel	Modeling, Praise, and Criticism in Teaching Empathic Responding
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counselor Training; Empathy; Feedback; Models; Negative Reinforcement; Positive Reinforcement; Research Projects; Role Models; Teaching Methods; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Empathie; Analogiemodell; Negative Verstärkung; Forschungsvorhaben; Identifikationsfigur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	This study employs a factorial design to investigate the efficacy of all possible combinations of modeling, praise, and criticism as a means of teaching empathic responding to counselor trainees. Results indicate a significant effect for modeling and stage of training. Discussion focuses on the critical elements of effective feedback techniques. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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