A Look at College Undergraduates Teaching Their Peers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, John F.; Berdie, Douglas R.
Titel	A Look at College Undergraduates Teaching Their Peers
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Higher Education; Interaction Process Analysis; Peer Relationship; Research Projects; Student Evaluation of Teacher Performance; Student Teachers; Teacher Qualifications; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Prozessanalyse; Peer-Beziehungen; Forschungsvorhaben; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrqualifikation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A recent program at the University of Minnesota was studied in which undergraduate students taught 12 courses. Evaluation results indicate the program was successful both in terms of student satisfaction with the course, and undergraduate teacher satisfaction with having undergone the experience. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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