A Study of the Interrelations of Attitude and Achievement Measures in an Audio-Tutorial College Chemistry Course

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Butzow, John W.; und weitere
Titel	A Study of the Interrelations of Attitude and Achievement Measures in an Audio-Tutorial College Chemistry Course
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Academic Achievement; Chemistry; College Science; Educational Research; Higher Education; Instruction; Science Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Chemie; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching process; Unterrichtsprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Schülerverhalten
Abstract	Examines statistical correlations between six student traits and five measures of course success for 103 college students enrolled in an audio-tutorial introductory chemistry course. Among the conclusions was that the best predictors of success are the measures of prior achievement, notably grade-point average. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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