The Use of Behavioral Objectives in Instruction of Basic Vocational Science Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Martin, William Joseph; Bell, Paul E.
Titel	The Use of Behavioral Objectives in Instruction of Basic Vocational Science Students
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Behavioral Objectives; Educational Objectives; Educational Research; Instruction; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science; Teaching Methods; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses a study in which a group of high school vocational science students using behavioral objectives scored significantly better than did a control group on measures of terminal achievement, critical operations, residual achievement, and attitude toward instruction. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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