Basic Learning Modules: Are They Feasible?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bonanni, Camillo
Titel	Basic Learning Modules: Are They Feasible?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basic Skills; Curriculum Development; Daily Living Skills; Developing Nations; Educational Methods; Global Approach; International Education; Learning Modules; Literacy Education; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Alltagsfertigkeit; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Educational method; Erziehungsmethode; Globales Denken; Internationale Erziehung; Learning module; Lernmodul; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Describes the use of a polyfunctional system, partially based on modular learning, in developing educational methods aimed to improve the living conditions of people in depressed areas of the world. Notes that the system should consist of series of preconstituted constant learning elements, echoing typical situations and open to adaptations according to the agro-ecological and sociocultural characteristics of a particular region. (SH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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