A Career-Oriented Approach to Mathematics Instruction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Singer, Betrand B.
Titel	A Career-Oriented Approach to Mathematics Instruction
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algebra; Career Exploration; Fractions; Fused Curriculum; Mathematical Applications; Mathematics Instruction; Occupational Information; Secondary Education; Textbooks; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufserkundung; Bruchrechnung; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Berufsinformation; Sekundarbereich; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Arguing that the infusion of career information into the student's mainstream curriculum, in this case mathematics courses, both provides the student with information about a wide range of occupational options and enhances the teaching of actual subject matter, the author introduces a series of mathematics texts he has written to enable students to explore the language, tools, and mechanics of various trades. (JT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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