Mother-Child and Sibling-Sibling Interactions on a Problem-Solving Task

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cicirelli, Victor G.
Titel	Mother-Child and Sibling-Sibling Interactions on a Problem-Solving Task
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary School Students; Family Characteristics; Family Relationship; Interaction Process Analysis; Parent Child Relationship; Problem Solving; Sex Differences; Siblings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prozessanalyse; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Problemlösen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sibling; Geschwister
Abstract	Subjects were eight first-graders with older siblings, half from 2-child families and half from larger families. The four sex combinations of sibling pairs were equally represented. Half the children were aided on the task by their mother; half were aided by their sibling. Comparisons were made by sex and family size. nAuthor/JH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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