Grade Inflation: End of a Trend?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Suslow, Sidney
Titel	Grade Inflation: End of a Trend?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Students; Comparative Analysis; Educational Assessment; Grade Inflation; Grade Point Average; Grades (Scholastic); Grading; Higher Education; National Surveys; Prediction; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Collegestudent; Education; assessment; Bewertungssystem; Notenspiegel; Notengebung; Schulnote; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Vorhersage; Trendanalyse
Abstract	A survey of undergraduate grade point averages from 1960 to 1974 at 50 institutions indicates a steady increase during that period. If the current concern about grade inflation is sustained, more institutions will probably explore methods to extend the distinctions that record the scholastic achievement of undergraduates. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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